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Chichicastenango Quiché. Lengua Materna

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Comunicación Escrita y Principio Alfabético Para la lectoescritura inicial, el CNB establece una relación directa entre sonido y símbolo. ·          Principio alfabético : Comprensión de que existe una relación sistemática entre las letras escritas ( grafemas ) y los sonidos hablados ( fonemas ). ·          Articulación de palabras escritas : Implica el análisis fonético para reconocer palabras y la aplicación de caligrafía y ortografía para una comunicación efectiva.     Normativa para Idiomas Maya, Garífuna o Xinka El CNB integra el aprendizaje de estos idiomas bajo normativas gramaticales y sociales que respetan la identidad cultural de los Pueblos de Guatemala.   1.      Gramática y Normas : Se enfocan en articular desde expresiones básicas hasta oraciones complejas con diversas intenciones comunicativas. 2.      Desarrollo social : El aprendizaje in...

Creando ranitas educativas

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Ranitas educativas.  Cantos originales.  Cucú Cantaba la Rana (Toy Cantando): Un clásico que narra las peripecias de una ranita bajo el agua. Ver video en YouTube La Rana (La Granja de Zenón): Cuenta la historia de la rana, la mosca y la araña en un formato acumulativo. Ver video en YouTube Estaba la Rana Sentada (Versión interactiva): Enfocada en aprender a cantar con diferentes vocales. Ver video en YouTube El Baile de la Ranita : Una canción movida para bailar y saltar.

INEB. LOS ENCUENTROS SOLOLA

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 Acompañamiento pedagógico Elementos indispensable para el acompañamiento pedagógico. Es continuo y planificado: No es una inspección aislada; consiste en un ciclo de visitas, diálogo y retroalimentación constante. Diálogo horizontal: Fomenta un ambiente de confianza mutua donde se reflexiona sobre la práctica en lugar de emitir juicios o sanciones. Enfoque colaborativo: Busca identificar fortalezas y necesidades específicas para construir juntos soluciones a los desafíos del aula

Zacualpa Quiché

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Docentes estudiantes  PADEP/D USAC. Ventajas de su implementación Acceso a la información: Rompe las barreras geográficas mediante motores de búsqueda avanzados. Interactividad masiva: Transforma a los usuarios de receptores pasivos a creadores activos de contenido. Eficiencia operativa: Reduce notablemente los costos de almacenamiento físico y traslados logísticos. Inclusión social: Integra a comunidades remotas a través de redes inalámbricas y satelitales.  

Tic Nebaj Quiché

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 Docentes estudiantes de PADEP/D USAC 

Santa Bárbara Suchitepéquez

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Docentes estudiantes de PADEP/D   

Totonicapán.

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 Docentes estudiantes de PADEP/D USAC. Totonicapán